本文摘要：孩子们是父母、老师、社会关爱的花朵，但他们也是火灾事故中的弱势群体。

孩子们是父母、老师、社会关爱的花朵，但他们也是火灾事故中的弱势群体。维护好每一个孩子，让他们需要身体健康安全性地茁壮，是消防工作的重中之重。

以往的校园消防宣传多以授课、演练、参观消防队居多，还有什么更佳的方法？今年7月份开始，南京市公安消防局与教育部门牵头举行的我是小小消防员南京市首届儿童消防作文、绘画竞赛对于孩子们来说，就是一次寓教于乐的新体验。那么，消防员来回火海解救生命，在天真烂漫的孩子眼中，是怎样的呢？幼儿园小朋友：学童谣自小竖立消防责任感小朋友告诉什么是火吗？我们生活中的火有哪些？在消防人员指导下，玄武区半山小学附属幼儿园的老师给孩子们上了一堂生动的消防安全示范课。在每个教室的展板上，孩子们绘画的消防作品被展出出来：有穿著橙色救援衣的消防员叔叔、有红色的消防车。

幼儿园副园长吴艳说道，绘画活动是教育局在暑假前通报的，幼儿园尤其在休假前决定了家长开放日，将这个活动告诉家长，没想到大家的参予积极性很高：活动积极开展后，孩子们在老师和家长的指导下，用缤纷的画笔描绘出他们心目中的消防员形象，用绘画想象传达自己对消防安全的了解和解读。最后一共征求了100多幅作品，还有家长将绘画作品塑封一起，很用心。吴艳讲解，幼儿园孩子对消防的解读都是直观的东西，在孩子的思想兴起阶段展开消防教育，有助孩子们自小竖立消防责任感。

他们在消防安全教育中，为充分调动小朋友的积极性，希望小朋友开动脑筋大胆问问题，还采行了对话解说、动画展示、学唱童谣等形式，与孩子们对话，让孩子自小竖立消防责任感。小学生：将消防与飞船联系一起作为此次征求活动投稿最少的学校，天景山小学共计征求了200多幅作品，经过检验，学校最后向消防部门上报了20幅作品。小学的孩子对火早已有可行性的了解了，因此，教会他们怎么做更为最重要。

朱贤睿老师说道。他负责管理学校的消防安全工作。朱老师说道，自从今年7月份消防部门积极开展儿童消防作文、绘画竞赛以来，学校的美术老师们之后将消防的元素带入到课堂中。

为了让孩子们自己找到素材，美术老师带上孩子们走进校园：找找身边的消火栓、灭火器、消防员训练等。并且大力希望孩子们开动脑筋，勇气想象。我印象深达的，是其中一幅太空消防机器人的画。

这个孩子将心目中的消防员和航天飞船联系一起，色彩尤其非常丰富。朱老师从抽屉中拿走了这幅作品：这幅取名为《消防车机器人》的画，用科幻的手法，所画出有了一种可抵挡高温烟气并能飞行中的消防车机器人，有超能力歼灭地球上的火灾，维护人类，形象生动地展现出了消防员的英勇。最后学校中选了20幅作品参与评选，而只剩的这些作品中，我们也不会挑选出一些好的作品，放到学校公告栏里展开展出。这是对学生创造力的认同。

市教育局：大力推展 让更加多孩子参予当然，南京市各校园积极开展的消防教育，决不仅限于一次比赛。朱贤睿讲解，天景山小学每个月都会积极开展消防安全教育，通过图文并茂的PPT为学生们介绍校园、家庭屏蔽常识、火场受困、报警的注意事项等方面的科学知识。学校每个月还不会展开一次消防受困演练，仿真食堂火灾、校车起火等情况。

而为了让孩子们牢记受困路线，在火灾确实再次发生时，也能条件反射地按照准确的路线受困，学校每周一上午的升旗仪式入场路线，各班都是按照受困路线回头的。半山小学附属幼儿园平时的课堂上，老师则不会根据幼儿园小朋友的理解能力，运用生动有趣的语言，为小朋友们介绍家庭屏蔽常识、火场受困、报警的注意事项等屏蔽基本常识。作为此次活动的推展方，南京市教育局积极行动。

市教育局安全性处长完进说道：此次比赛，名次不是关键，绘画水平也不是唯一的票选标准，我们是想要通过这样一种形式，让更加多孩子参予进去，起着消防教育的意义。票选标准主要从想象力、科学性、选题、绘画水平等方面展开考虑到，综合参赛者的创新精致程度、逻辑思维、画面设计、色彩处置、绘画技巧等多方面考量作品。

比赛已转入票选阶段以前，孩子对于消防的解读或不存在于书本上的非常简单字画，或不存在于动画片中十万火急的应急救火。为理解孩子对消防科学知识的看法、加剧小朋友对消防安全的了解、提高对消防安全的注目，由南京市公安消防局牵头南京市教育局在全市范围小学、幼儿园积极开展的我是小小消防员首届儿童消防作文、绘画竞赛征文活动，经过两个月的征求，共计接到各类作品1700余份，目前正在紧绷的票选阶段。为了公平、公正地票选出有小朋友参赛的作品，消防部门特地邀了多位专业的绘画老师对参赛作品展开票选评分。

最后得奖名单将在《金陵晚报》消防专版及南京消防官方微信发布，市公安消防局、教育局将牵头举行颁奖仪式，向得奖小朋友授予证书和精致的奖品。同时参赛的优秀作品还将在今年的119消防宣传日活动现场展开展播，其中取得一、二等奖的优秀作品，还将引荐参与江苏省的评选，而省级票选中的优秀作品将请示公安部消防局参与全国评选，取得国家级奖励的作品将的组织刊登，并辑录出版发行。

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